四川成人高考高起本考试中，物理实验-验证力的平行四边形定则的学习内容包括：实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤和注意事项，共四部分的知识点。具体如下：

　　[实验目的]验证互成角度的两个共点力的合成遵循平行四边形定则。

　　[实验原理]三个共点力F、F₁、F₂达到平衡时，F₁和F₂的合力在数值上等于F。

　　[实验器材]方木板、白纸、测力计(两只)、橡皮条、细绳套(两个)、三角板、刻度尺、图钉几个。

　　[实验步骤]

　　1.把白纸用图钉钉在方木板上。

　　2.把方木板平放在桌面上，用图钉把橡皮条的一端定在A点(见图6.1-12)，橡皮条的另一端拴上两个细绳套。

　　3.用两只测力计分别钩住细绳套，然后互成角度地拉橡皮条，使橡皮条的末端伸长到某个位置O.用铅笔描下O点的位置和两根细绳套的方向，并记录下两测力计的读数F₁和F₂。

　　4.用铅笔从力的作用点O沿两根绳套的方向画直线，根据选定的刻度画出F₁和F₂。以F₁和F₂为邻边用三角板作平行四边形，过O点画出平行四边形的对角线，则该对角线即为F₁和F₂的合力F。

　　5.用一只测力计通过细绳套把橡皮条的末端拉到同样的位置O(见图6.1-13)，记下测力计的读数F'，再用铅笔通过O点描下绳套的方向，并按选定的刻度画出F。

　　6.比较一下F'与Ｆ在大小和方向上是否相同。

　　7.改变两个力F₁、F₂的大小和夹角，再重复实验两次。

　　[注意事项]

　　1.在使用测力计时，应使测力计与木板平面平行。

　　2.在白纸上画绳套的方向时务必通过O点，在画直线时可以先描出两点，再用直尺连成直线。

　　3.图示力时，标度可适当地选得大些，使力图大一些。