全国成人高考专升本《政治》考试科目中，考生应掌握“人民群众在历史发展中的决定作用”的相关内容。小编根据全国成人高考专升本《政治》考试大纲的要求，将该内容具体如下：

　　人民群众作为历史唯物主义的一个重要范畴，是指推动历史发展的绝大多数社会成员的总和。任何时代，劳动群众都是人民群众的主体。

　　历史唯物主义认为，人民群众是历史的创造者，在历史发展中起推动作用。这主要表现在：

　　首先，人民群众是社会物质文明的创造者。构成社会物质文明的社会物质财富，是人类社会赖以存在和发展的一切物质资料的总和，是人民群众在长期实践中创造并积累起来的。人民群众创造物质财富的活动及其成果，构成了对历史的创造。

　　其次，人民群众是社会精神文明的创造者。社会精神文明的创造者是以物质条件为前提、以实践经验为基础的逐步实现的过程，这一过程始终离不开人民群众的活动。具体表现在：人民群众创造的物质财富，为精神生产提供了物质前提；人民群众改造自然和社会的实践，是一切精神财富的源泉；人民群众在实践活动中不断产生出新发现、新经验，以推动科学文化的不断更新和发展；不少精神财富直接来自劳动群众的创造，即便在剥削阶级占统治地位、劳动人民的聪明才智遭到极大摧残的时代，还是从劳动人民中间直接涌现出不少杰出的科学家、艺术家和哲学家，为人类科学文化事业作出重大的贡献。

　　最后，人民群众是实现社会变革的决定力量。人民群众不仅创造了社会的物质文明和精神文明，而且是实现社会变革的决定力量。人民群众在生产出物质生活资料的同时，也生产出人与人之间的社会关系。人民群众虽然长期处于被剥削和受压迫的束缚中，却通过世代相继的实践活动，在默默无闻的劳动中，推动社会前进，从根本上决定社会历史的发展。

　　历史唯物主义关于人民群众是历史的主体，是历史创造者的观点又称为群众史观。历史唯物主义的群众史观与历史唯心主义主张少数天才、帝王、英雄是历史创造者和主人的英雄史观是根本对立的。