成人高考专升本英语复习考试大纲中要求考生应“具有初步的写作能力”。因此，成人专升本英语考试中要求考生写出一篇符合要求的短文，以检验是否具有这种能力。但近年的考生实际学习状况和考试成绩表明，写作是考生的一个薄弱环节。作为成人专升本英语试卷中唯一的一道主观测试题，写作对考生来讲有一定的难度。考试中常出现下笔困难，思路不开，想说的东西写不出来，写出来的东西又错误百出，字迹潦草，乱涂乱改等现象。其主要原因是考生不懂英语写作技巧，平时缺乏扎实的训练。良好的写作能力是建立在扎实的词汇和语法基础之上，并与语篇、信息、逻辑、结论等密切相关的，这就要求考生有较好的语言基础和一定的语言应用能力。

　　成人高考专升本英语复习考试大纲中要求考生写出一篇100~120词的短文。写作的内容包括日常生活、一般常识等内容，体裁以记叙文为主。短文写作是考生需要掌握的语言技能。就语言技能的掌握而言，听力和阅读是语言的输人功能，而口语和写作则为语言的输出功能。同为语言输出功能的口语和写作又各不相同。在口头交际中，我们对语言使用者语言准确度、用词宽度和难度，以及表达的逻辑性等要求并不十分严格，而且还可以及时纠正口头表达中的错误。语言的写作能力则不然。英语的写作是一种综合能力很强的语言技能，涉及对语言知识的掌握、使用语言的熟练程度、基本写作技巧以及个人的阅历和知识面等。大纲对考生写作能力的要求归纳起来为两个方面。一方面是正确使用语言的要求，即能够正确表达思想，语言基本通顺达意，用词基本恰当，符合文章的特定格式。另一方面是对写作内容的要求，它包括对命题、规定情景或段首句的把握和日常生活一般常识的了解。对写作内容的要求基本清晰完整。

　　提高写作能力要通过平时积累，考生应进行有针对性的写作训练。考生在平时进行写作训练时，要注意以下几点：

　　1.掌握常用词汇和常用句型。

　　掌握好常用的英语词汇是写好短文的基础。要准确、生动、清晰地表达自己的思想，必须注意选择词汇。选择词汇要注意以下三点：

　　(1)所选单词要通俗易懂、简短清晰。

　　(2) 意义重复的词不要用在一起。例如：Although the traffic is very heavy，he still arrives here on time.从句中已有Although了，主句的still是重复的、多余的。

　　(3)选词应具有一定效应，使语言形象、生动。

　　在掌握常用词汇的基础上更应掌握常用词语搭配，即词组。如果考生能够掌握一定量的常用词汇和词组，并能够在写作过程中恰当而灵活地运用，写作水平就会有所提高。同时，考生也应掌握一定量的常用句型，在英语写作中，句型的正确运用及变化是体现作文质量的重要标志之一。写作中常犯的错误就是选词用词、词语搭配、习惯用语和句型运用等方面的错误。如果避免了这些语言错误就达到了大纲对写作的正确使用语言的要求。因此，掌握常用词汇及常用句型是在写作中正确表达思想，避免重大语法错误，提高写作水平的行之有效的方法。

　　2.写好句子是关键。

　　写好句子是提高写作水平的关键性步骤。因此，考生应做到以下几点：

　　(1)正确性。一旦句子出现错误，就影响了整篇文章的质量。为保证句子的正确性，考生在写作时必须注意：主谓语要一致；名词的单、复数要搞清楚；动词的语态和时态的使用要恰当；非谓语动词的使用要正确；形容词、副词在句子中的位置要准确等。

　　(2)完整性。句子的完整性包括两个方面：一是指语法上要完整；二是指语义上要完整。语法上要完整是指句子该有的句子成分不能缺少，否则就是不完整的句子。在常用的五种英语基本句型上，可以添加一些辅助成分使句子更准确、形象、生动，可以加上定语、状语等，但是，每个基本句型中的句子成分一个也不能少。语义上要完整，指句子的表达要清楚和完整。

　　(3)连贯性。写句子的时候，尤其是在写复合句的时候，考生应注意句子两个方面的连贯性。其一是语法上的连贯性：句子应合乎语法规则，如不要将主从复合句写成两个独立的句子等，读起来通顺、流畅。其二是语义上的连贯性：句子所表达的意思要前后连贯、不能脱节。

　　3.掌握段落写作的技巧。

　　段落是文章的组成部分，它本身具有相对的独立性。学会了怎样写好段落也就学会了文章的写作。一个段落通常包括主题句(Topic Sentence) 、展开句(Supporting Sentence) 和结尾句(Concluding Sentence) 三个部分。主题句是段落的核心。展开句围绕主题句进行叙述、分析、说明、描写或论述等，是主题句发展成段落的主要组成部分。结尾句是指用一句话将段落的内容进行归纳总结。结尾句需要与主题句相呼应，引发读者对段落的进一步认识。一个好的段落应是结构清晰、主题突出、前后照应的整体。段落的展开有很多不同的方法，如叙述法、因果法、定义法、分类法、例证法、比较与对比法等。在实际的段落写作中，往往并不一定采用某一种方法，而可能是以一种方法为主，两种乃至数种方法并用。

　　4.有针对性地多做写作练习。

　　提高写作能力不能仅仅停留在理论层次上，还要更进一步加强写作练习。在日常学习中，应多读一些不同题材和体裁的文章，认真思考文章是从哪个角度着手、如何组织以及如何表达的。读得多了，就对文章及段落的结构了解深入了。对参加成人高考专升本英语课程的考生而言，写作练习应在大纲要求的范围内进行，这样才能在较短的时间内提高写作应试能力。