全国成人高考专升本《政治》考试科目中，考生应掌握“xxx”的相关内容。小编根据全国成人高考专升本《政治》考试大纲的要求，将该内容归纳为两部分：1.事物的质、量、度；2.质量互变规律的方法论意义。具体如下：　　

　　1.事物的质、量、度

　　质是指一事物成为它自身并区别于其他事物的内部所固有的规定性。量是指事物的规模、程度、速度以及构成要素在空间上的排列组合等可以用数量表示的规定性。度是指事物保持自己质的数量界限。

　　事物的运动、变化和发展表现为质变和量变两种形式或状态。量变也称渐变或进化，是事物数量关系的变化，是事物在原有质的基础上和原有度的范围内发生的不显著的变化，一般有数量增减和结构改变两种形式。质变也称突变或飞跃，是事物根本性质的变化，是事物由一种性质向另一种性质的飞跃，是对事物原有度的突破，一般有爆发式飞跃与非爆发式飞跃两种形式。事物的变化是否超出度的范围，是区分量变与质变的根本标志。凡在度的范围内的变化都属于量变，凡正在突破度的变化都属于质变。

　　量变和质变的辩证关系是：

　　第一，量变是质变的必要准备。任何事物的变化都有一个量变的积累过程，没有量变的积累，质变就不会发生。

　　第二，质变是量变的必然结果。单纯的量变不会永远持续下去，量变达到一定程度必然引起质变。

　　第三，量变和质变是相互渗透的。一方面，在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变；另一方面，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。量变和质变是相互依存、相互贯通的，量变引起质变，在新质的基础上，事物又开始新的量变，如此交替循环，构成了事物的发展过程。量变质变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。

　　2.质量互变规律的方法论意义

　　质量互变规律揭示了事物存在和发展的最基本的状态，是唯物辩证法的重要内容之一，它对于指导我们认识世界和改造世界具有重要的方法论意义：

　　第一，既然任何事物都是质与量的统一，就要把对事物的定性研究和定量研究结合起来，定性研究是认识的基础，定量研究是认识的深化和精确化。

　　第二，既然任何事物都有自己特定的度，就要使我们的认识和实践与事物本身的度相适合，掌握适度原则。

　　第三，既然事物发展变化是量变与质变的统一，就要处理好量变与质变的关系，既要重视点滴的积累，又要善于抓住机遇，将事物推向新的发展阶段。