全国成人高考专升本《医学综合》考试科目中，考生应掌握“神经系统的感觉功能”的相关内容。小编根据全国成人高考专升本《医学综合》考试大纲的要求，将该内容归纳为三个方面：突触传递、突触传递的特点和中枢抑制，其中“中枢抑制”包括突触后抑制和突触前抑制两部分，具体如下：

　　一、突触传递

　　1.突触传递的概念：突触传递是指突触前细胞的信息引起突触后细胞活动的过程。

　　2.兴奋性：突触后电位(EPSP)突触前膜释放兴奋性递质，与突触后膜上的受体结合后，提高了突触后膜对Na⁺、K⁺等离子的通透性，特别是Na⁺内流入细胞内， 导致突触后膜去极化，产生兴奋性突触后电位。兴奋性突触后电位是局部电位，当突触前神经元活动增强，或参与活动的神经元数目增多时，兴奋性突触后电位可以总和，使电位幅度加大，当达到阈电位水平时，便可引起突触后神经元发生动作电位，即发生兴奋。

　　3.抑制性：突触后电位(I PSP)如果突触前膜释放的是抑制性递质，它与突触后膜上的受体结合后，提高了突触后膜对K⁺、CI⁻，尤其是CI⁻的通透性，由于CI⁻由膜外进入膜内，使膜电位的绝对值增大，导致突触后膜超极化，产生抑制性突触后电位。抑制性后电位也可以总和，它降低突触后膜的兴奋性，阻止突触后神经元发生兴奋，而出现抑制效应。

　　4.突触传递的特点

　　(1)单向传递。

　　(2)中枢延搁(突触延搁)。

　　(3)总和。兴奋性突触后电位和抑制性突触后电位均可发生总和。

　　(4)兴奋节律的改变。

　　(5)后发放。在一反射活动中，刺激停止后，传出神经仍可在一定时间内继续发放冲动，这种现象称为后发放。

　　(6)对内环境变化的敏感性和易疲劳性。

　　二、中枢抑制

　　1.突触后抑制：都是由抑制性中间神经元释放抑制性递质，使突触后神经元产生抑制性突触后电位而引起。根据抑制性神经元的功能和联系方式的不同，突触后抑制可分为传人侧支性抑制和回返性抑制。

　　2.突触前抑制：是通过两个神经元的轴突一轴突型突触的活动而发生的。