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【专升本】2021年四川成人高考《教育理论》考试大纲!


  2020年专升本《教育理论》大纲解读

  (一)教育学部分

  1.理解和掌握教育学的基础知识、基本理论、把握当前教育理论与实践中的热点问题。

  2.识记教育学涉及的基本概念.对教育学体系中的基础知识和理论,如教育学的研究对象、教育学的发展状况;教育的本质、职能和规律;教育目的;教育制度:教师和学生;教学理论和时间;德育理论和实践;班主任工作;课外校外教育等有较全面准确的认识和理解。

  3.能运用教育学的基础知识和基本理论分析教育的现实问题.具有分析和解决教育和教学实践问题的初步能力。

  (二)心理学部分

  1.理解心理学的基本概念、基本原理和基本理论,科学的认识各种心理现象,并掌握心理活动发生、发展及其变化的规律。

  2.理解心理学基本概念的内涵和外延;理解并掌握心理学研究的对象、感觉和知觉、注意、记忆、思维和想象、情绪与意志、需要与动机、技能、能力、人格、社会态度与行为、心理健康和心理咨询等心理活动及心理特征的分类和基本规律。

  3.运用心理学的基本概念、原理、理论与方法,对教育教学工作及日常生活中的心理问题进行分析、辨别、解释和说明。

  4.能够综合运用心理学理论与知识,分析当前学校教育教学及社会生活中的心理问题,并提出解决问题的心理学依据与策略,具备分析与处理教育实践问题的能力。

  重难点分析与经典例题

  教育学

  (一)重难点分析

  1.绪论

  (1)本章的重点是教育学的研究对象与任务,教育学的发展状况;

  (2)本章的难点是教育学的发展概况。

  2.教育的本质、功能和基本规律

  (1)本章的重点是教育的社会属性;

  (2)本章的难点是教育的量的基本规律。

  3.教育目的

  (1)本章的重点是马克思主义关于人的全面发展学说的内容;我国的教育目的和教育方针;体育和美育。

  (2)本章的难点是马克思主义关于人的全面发展学说的理解;体、美、劳的意义、任务、内容、实施途径;素质教育的概念与意义。

  4.教育制度

  (1)本章重点是教育制度的概念和我国现代学制沿革的情况;

  (2)本章难点是教育制度的概念和建立学制的依据。

  5.教师与学生

  (1)本章的重点是教师的专业素养;

  (2)本章的难点是教师劳动的特点;学生的地位;师生关系。

  6.课程

  本章的重点和难点是我国基础教育课程改革的目标和设置的特点。

  7.教学理论与实践

  (1)本章的重点是教学过程的本质和规律、教学原则、教学方法、教学工作的基本环节;

  (2)本章的难点是教学过程的本质和教学模式。

  8.德育理论与实践

  本章的重点和难点是德育规律和德育原则。

  9.班主任工作

  (1)本章的重点是全面了解和研究学生;

  (2)本章的难点是组织和培养班集体;做好个别教育工作;做好班主任工作的计划和总结。

  10.课外校外教育

  本章的重点是课外校外教育的意义和特点。

  心理学

  1.绪论

  (1)本章的重点是要准确了解基本概念及其含义;

  (2)本章的难点是神经系统及其活动方式;脑的结构和机能;心理的发生与发展。

  2.感觉和知觉

  (1)本章的重点是知觉的基本特征,观察的品质和影响知觉的因素,感知规律在教学中的应用;

  (2)本章的难点是知觉的基本特征,感知规律。

  3.注意

  (1)本章的重点是注意的特征与功能,主义的品质;

  (2)本章难点是注意的品质、注意规律在教学中的应用。

  4.记忆

  (1)本章的重点是记忆系统的编码方式与存储特点,影响遗忘的因素,遗忘的基本规律及其主要原因,记忆规律及记忆方法;

  (2)本章的难点是对记忆系统的编码方式与存储特点的理解。

  5.思维和想象

  (1)本章重点在于如何促进概念掌握,促进问题解决,培养创造性思维,影响问题解决的因素;

  (2)本章的难点是解决问题的阶段,运用想象规律,指导教学。

  6.情绪与意志

  (1)本章重点有意志与认知过程、情绪过程的关系,压力与应对方式,情绪的自我调节与控制,意志行动的心理过程,意志品质和坚强意志的锻炼与培养;

  (2)本章的难点是压力对身心健康的影响,意志与认知过程、情绪过程的关系。

  7.需要与动机

  (1)本章重点是掌握需要、动机及有关分类;

  (2)本章难点是五个学习动机理论及其在教学中的应用。

  8.技能

  (1)本章重点是了解技能、动作技能、智力技能等概念;

  (2)本章难点是技能、动作技能和智力技能的特点,动作技能和智力技能的特点以及形成阶段。

  9.能力

  (1)本章的重点是能力与知识技能的关系,智力的主要理论;

  (2)本章的难点是智商的计算方法,运用能力的形成规律培养和促进学习能力的发展。

  10.人格

  (1)本章的重点是气质与性格的关系、神经类型与气质类型的对应关系、人格的特征、气质和性格的特征;

  (2)本章的难点为人格理论的解释及人格测验的理解。

  11.社会态度与行为

  本章重点与难点是社会态度的功能,态度的三个理论,侵犯行为控制的方法以及社会促进和社会惰化的实质。

  12.心理健康教育与心理咨询

  (1)本章重点掌握心理健康的概念、现实标准及心理咨询的目标,心理咨询与心理治疗的关系,心理咨询与思想政治工作的关系,心理咨询的基本原则,心理咨询的基本步骤;

  (2)本章难点在于运用心理咨询的有关理论和技术,分析和解决青少年的实际问题。

  (二)经典例题详解

  1.我国现代学制发展中,第一次规定初小男女同校,将学堂改称学校的学制是(C)

  A.壬寅学制       B.癸卯学制      C.壬子癸丑学制     D.壬戌学制

  答案解析:

  A.我国第一个现代学制,只颁布而未实行。B.我国实行的第一个现代学制,反映”中学为体,西学为用”的精神。D.北洋军阀颁布的以美国学制为蓝本的学制一直沿用到解

  放初期。

  2.德育过程就是学生思想品德的形成过程。

  答案解析:

  错误。

  德育过程是师生共同活动的过程,而思想品德形成过程是学生自身的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为的统一形成过程;德有过程的目标与社会要求相一致,而学生思想品德形成的目标与社会要求可能一致,也可能不一致。

  3.简述良好意识品质的特征。

  答案解析:

  (1)自觉性。个体在行动中具有明确目的,能够深刻认识行动的社会意义,并自觉调节和支配自己的行动。

  (2)果断性。个体善于迅速明辨是非,合理地采取决定并执行决定。

  (3)自制性。个体善于控制和支配自己的情绪,约束自己的言行。

  (4)坚韧性。个体在行动中坚持决定,百折不挠地克服困难去达到行动的目的。

  答题方法与技巧

  参加成人考试过程中,要注意一些具体方法,虽然大家水平都差不多,但考试技巧好的学生,往往更能考出好成绩,掌握考试技巧更胜一筹。

  一、接试卷后学会三看

  要先看一下试卷是否完全,总页数够不够,有没有缺页,卷面印刷是否清楚。如果发现问题,要早点提出。千万别等答了一半后才发现试卷缺页。

  其次,要把试题浏览一遍,大致了解一下难易,确定答题分配时间。第一次看题时,时间充裕,心情还不急躁,要把一些需要特别注意的地方看清,尤其是指定答题位置等方面。有同学出现了这样的情况,政治简答题要求写在第二页,但很多同学就直接在题目下答了。

  第三要看清题目。其实,在浏览的时候,就已经对题目大致有所掌握,这次要看清题里含着的意思。摸清出题老师的思路,看他是想考哪个知识点。特别是那些曾经做过的题目,要特别注意,看有没有新的要求,文不对题,成绩将会大打折扣。

  二、答题时三大注意

  第一,答题时不能被一个题目绊住

  前面的一个选择题浪费五分钟以上,都很要命,时间会不知不觉浪费掉。这样的题目,要先选择一个填上,涂好卡,在题目上标识出来,等做完试卷,有空余的时间再去做。

  第二,主观题要有逻辑

  因为自己把握不是很准,就什么知识都往试卷上填。尤其是,千万不要在论述题中自相矛盾。如广告学中的论述题,重点是对知识的灵活运用,发散思维很重要,但不能否定自己所做的判断、观点。

  第三,要有条理,要注意把自己的观点分条罗列,千万别不分段,一个二三百字的大段落,讲述多个问题。据参加阅卷的老师和同学说,最烦的就是看一个学生,黑压压地写了一大片,观点就是一个小句子,隐藏在其中,这样很难得高分。