全国成人高考专升本《医学综合》考试科目中，考生应掌握“关于体格检查中临床诊断的内容”的相关内容。小编根据全国成人高考专升本《医学综合》考试大纲的要求，将该内容归纳为六个方面：病因诊断、病理解剖诊断、病理生理诊断、疾病的功能分级和分期、并发症的诊断和伴发疾病诊断，具体如下：

　　完整的诊断应能反映患者所患的全部疾病，其内容应包括：

　　1.病因诊断：是根据典型的临床表现，明确提出致病原因和本质。病因诊断对疾病的发展、转归、治疗和预防都有指导意义，因而是最重要的内容。

　　2.病理解剖诊断：是对病变部位、性质、细微结构变化的判断。

　　3.病理生理诊断：不仅是机体和脏器功能判断所必须，而且可由此做出预后判断和劳动力鉴定。

　　4.疾病的功能分级和分期：不少疾病有不同的型别与程期，其治疗及预后意义各不相同。

　　5.并发症的诊断：并发症是指原发疾病的发展，导致机体、脏器的进一步损害，虽然与主要疾病性质不同，但在发病机制上有密切关系。

　　6.伴发疾病诊断：如果同时患多种疾病，则应分清主次、按顺序排列，主要疾病写在前面，次要疾病依次写在后面；本科疾病写在前面，其他科疾病写在后面；在发病机制上与主病有关的病称为并发症，列于主病之后；与主病无关而同时存在的病称为伴发病，排列在最后。

　　例一：

　　1.风湿性心脏病

　　左房室瓣狭窄及关闭不全

　　心功能不全Ⅳ级

　　心房纤颤

　　2.慢性扁桃体炎(双侧)

　　例二：

　　1.慢性支气管炎

　　2.阻塞性肺气肿

　　3.慢性肺源性心脏病

　　4.肺性脑病

　　在临床工作中一些未查明病因的疾患，应根据疾病的性质，做出病理形态诊断和/或病理生理诊断，还有的疾病一时既查不清病因，也难以判定在形态和功能方面的改变，这时可以根据其主要症状，暂写症状待诊，例如，“发热待诊”，“血尿待诊”等，或进一步在其下注明初步考虑可能性较大的疾病或待排除的疾病。如“发热待诊，肺结核?肺癌待排除”。